Actividad 1
Revisa las peliculas que aparecen en la lista. Indica que peliculas conoces y en que guerra tienen lugar. Clasificalas clasificalas cobenientemente. ¿Conocez alguna pelicula de tema belico que, porque te gustomereceria estar en la lista?
Primera Guerra Mundial:
Capitán Conan, La gran ilusión, Senderos de gloria.
Segunda Guerra Mundal:
Adios muchachos, apocalypse now, de aqui a la eternidad, el dia mas largo, el gran dictador, el paciente Ingles, el pianista, la lista de Schindler, la vida es bella, el grito del silencio, los mejores años de nuestra vida, salvar al soldado Ryan, staling grado.
La Guerra De Vietnam:
El cazador, *La chaqueta metalica.
La Guerra de Corea:
M.A.S.H
La Guerra Civil Del Salvador:
Salvador.
(*Las que conozco)
No conozco ninguna otra pelicula belica que se merezca estar en esta lista.
Capitán Conan, La gran ilusión, Senderos de gloria.
Segunda Guerra Mundal:
Adios muchachos, apocalypse now, de aqui a la eternidad, el dia mas largo, el gran dictador, el paciente Ingles, el pianista, la lista de Schindler, la vida es bella, el grito del silencio, los mejores años de nuestra vida, salvar al soldado Ryan, staling grado.
La Guerra De Vietnam:
El cazador, *La chaqueta metalica.
La Guerra de Corea:
M.A.S.H
La Guerra Civil Del Salvador:
Salvador.
(*Las que conozco)
No conozco ninguna otra pelicula belica que se merezca estar en esta lista.
Actividad 2
En momentos de la secuencia se utiliza la técnica llamada de cámara en mano. ¿En qué momentos? ¿En qué consiste dicha técnica? ¿Qué efecto se quiere conseguir?
En el momento en el que están en la calle y les llevan a los judios. Consiste en que una persona lleva la cámara en la mano. Los efectos que se quieren conseguir son que parezca que estás dentro de la película.
Tanta exposición de violencia consiste, por ejemplo cuando un niño intenta escaparse y el padre impide que le maten y al final matan al niño y al padre. Creo que no es necesaria la sucesión de sangre y crudeza.
La importancia que tiene la niña es que los niños no se dan cuenta en la situación en la que están.
Su importancia, es que vé las cacerolas en un montón como los cadaveres.
Tanta exposición de violencia consiste, por ejemplo cuando un niño intenta escaparse y el padre impide que le maten y al final matan al niño y al padre. Creo que no es necesaria la sucesión de sangre y crudeza.
La importancia que tiene la niña es que los niños no se dan cuenta en la situación en la que están.
Su importancia, es que vé las cacerolas en un montón como los cadaveres.
Actibidad 3
La chaqueta metalica
1. Ficha técnica de la película.
titulo original: Full Metal Jacket
año: 1987
director: Stanley Kubrick
Guión: Stanley Kubrick, Michael Herr, Gustav Hasford (Novela: Gustav Hasford)
Musica: Abigail Mead
Reparto: Matthew Modine, Vincent D'Onofrio, R. Lee Ermey, Adam Baldwin, Dorian Harewood, Arliss Howard, Kevyn Major Howard, Ed O'Ross, Gary Landon Mills,Sal López, John Stafford, Kieron Jecchinis, Ngc Le, Papillon Soo Soo.
2. Busca información sobre la guerra de Vietnam: cuándo surgió, por qué, cuál fue su final...
La guerra de vietnam fue un conflicto bélico que enfrentó entre 1964 y 1975 a la República de Vietnam y a los Estados Unidos, contra la República Democrática
de Vietnam y el Frente Nacional de Liberación de Vietnam. los estadounidenses perdieron la guerra y el precio de la guerra en vidas para los Estados Unidos fue de 58.159 muertos y 1.700 desaparecidos.
3. El comienzo de la película presenta a todos los reclutas pasando por la peluquería, donde les rapan al cero. ¿Podemos extraer de estos primeros momentos
alguna conclusión de por dónde va a ir la película?
Si podemos extraer que la pelicula va tratar sobre guerra o sobre marines porque a los marines les rapan el pelo.
4.¿Por qué no conocemos los verdaderos nombres de los soldados? ¿Por qué sólo los conocemos por sus apodos?
Porque el sargento les pone apodos para que todos sean iguales.
5.El aspecto técnico más interesante de la película es el uso del travelling, típico en Kubrick. Pon algún ejemplo que recuerdes.
Cuando los marines van corriendo y van cantando.
6. Analiza detenidamente uno de los siguientes comentarios, mostrando tu opinión argumentada:
a) La forma de actuar y de hablar del sargento Hartman llega a no inspirar terror, más bien resulta ridícula y provoca la risa.
b) En algunos momentos de la película el sargento Hartman transmite humanidad y sentimientos (a su manera, claro, es coherente).
c) Es incomprensible la reacción del recluta Bufón, cuando se presta a golpear al recluta Patoso, junto al resto de sus compañeros.
d)El lenguaje y los diálogos son tremendamente machistas y ofensivos. ¿Qué misión tienen en el conjunto de la película?
a) si, porque la forma en el que habla es graciosa.
b) nunca muestra sentimientos es muy duro soldados
c) no es inconprensible porque, le da pena que le peguen asi a patoso.
d)
1. Ficha técnica de la película.
titulo original: Full Metal Jacket
año: 1987
director: Stanley Kubrick
Guión: Stanley Kubrick, Michael Herr, Gustav Hasford (Novela: Gustav Hasford)
Musica: Abigail Mead
Reparto: Matthew Modine, Vincent D'Onofrio, R. Lee Ermey, Adam Baldwin, Dorian Harewood, Arliss Howard, Kevyn Major Howard, Ed O'Ross, Gary Landon Mills,Sal López, John Stafford, Kieron Jecchinis, Ngc Le, Papillon Soo Soo.
2. Busca información sobre la guerra de Vietnam: cuándo surgió, por qué, cuál fue su final...
La guerra de vietnam fue un conflicto bélico que enfrentó entre 1964 y 1975 a la República de Vietnam y a los Estados Unidos, contra la República Democrática
de Vietnam y el Frente Nacional de Liberación de Vietnam. los estadounidenses perdieron la guerra y el precio de la guerra en vidas para los Estados Unidos fue de 58.159 muertos y 1.700 desaparecidos.
3. El comienzo de la película presenta a todos los reclutas pasando por la peluquería, donde les rapan al cero. ¿Podemos extraer de estos primeros momentos
alguna conclusión de por dónde va a ir la película?
Si podemos extraer que la pelicula va tratar sobre guerra o sobre marines porque a los marines les rapan el pelo.
4.¿Por qué no conocemos los verdaderos nombres de los soldados? ¿Por qué sólo los conocemos por sus apodos?
Porque el sargento les pone apodos para que todos sean iguales.
5.El aspecto técnico más interesante de la película es el uso del travelling, típico en Kubrick. Pon algún ejemplo que recuerdes.
Cuando los marines van corriendo y van cantando.
6. Analiza detenidamente uno de los siguientes comentarios, mostrando tu opinión argumentada:
a) La forma de actuar y de hablar del sargento Hartman llega a no inspirar terror, más bien resulta ridícula y provoca la risa.
b) En algunos momentos de la película el sargento Hartman transmite humanidad y sentimientos (a su manera, claro, es coherente).
c) Es incomprensible la reacción del recluta Bufón, cuando se presta a golpear al recluta Patoso, junto al resto de sus compañeros.
d)El lenguaje y los diálogos son tremendamente machistas y ofensivos. ¿Qué misión tienen en el conjunto de la película?
a) si, porque la forma en el que habla es graciosa.
b) nunca muestra sentimientos es muy duro soldados
c) no es inconprensible porque, le da pena que le peguen asi a patoso.
d)